Цей модуль допоміг мені обдумати , що означає "оцінювання, зосереджене на потребах учнів", а саме: поділилися прикладами учнівських робіт; залучили учнів до процесу оцінювання; проаналізували те, як учні самі проводять оцінювання; доопрацювали плани оцінювання; створили форми для підсумкового оцінювання; переглянули та оцінили приклади учнівських робіт; внесли зміни до Плану вивчення теми; осмислили те, чому навчилися.
Комментариев нет:
Отправить комментарий